名师王世勋是一位体育老师。
年过50，20分钟内投进100个三分球
王世勋老师年逾五十，但精力充沛，每天下午下班后，他都会和妻子一起打排球，并鼓励学校里的老师们一起锻炼身体。近两年，他每天都在训练投100个三分球，刚开始要花一个小时才能完成，后来只要20分钟。
王老师带领学校老师们一起进行体育锻炼。
作为体育教师，他很早就晋升为高级职称，获得过很多荣誉：全国优秀教师、教育部国家级培训专家、广东省特级教师、广东省名师工作室主持人、中山市名师、中山市优秀专家拔尖人才、中山市社会服务先进个人等。受聘为广东第二师范学院兼职教授、广州体育学院硕士生导师、华南师范大学体育学院、肇庆学院体育系、肇庆学院教师发展中心客座教授、中山教师继续教育学院培训专家。对此，他觉得“这是走着瞧、走着瞧”的事情。
王老师和学生们在一起。
1993年，王世勋大学毕业后考入中山市黄埔职业技术学校。他乘坐一辆没有窗户的破旧公交车，经过沙朗、东升、东风、小榄到达南头，再从南头沿着河边小路转了18个弯才到达黄埔。现在半个小时的路程，当年要花两个多小时。
好不容易到了学校，他再次遭遇冷遇。学校还是一片工地，他只能借用黄埔中学的场地上课，一上就是一年。高二开学第一天就是结业典礼，装修还没完，一周后才能上课。操场是沙滩，三年后才长出小草。他住的学生宿舍没有玻璃，只有窗户，用门板钉死……比恶劣环境更艰难的是语言障碍、生活不便、学生基础差，王世勋面临着巨大的挑战。
“幸好，多年学习体育，锻炼了我直面挑战的能力。”他静下心来，仔细观察、认真思考、深刻反思，开始了成长的征程。上课时，他和同学们一起玩耍，结下了深厚的友谊，渐渐明白爱才是教育的王道；下课后，他和同事们打成一片，打球、吃饭、看书、讨论。遇到困难，他总是冲在前面，渐渐成为同龄人心中的“大哥”；他是黄埔镇体育队第一名的本科生，是同龄人心中的“权威”，遇到什么问题，他都耐心解答。他还对书籍怀有敬畏和向往，找来各种与体育有关的书籍阅读。
王老师对书籍充满了敬意和渴望。
他不辞劳苦，不怕吃苦，遇到问题总有办法，经常被委以重任，策划文体活动、组织各类比赛，很快当上了学校体育部部长、镇体育中心教研组长、各类比赛的总裁判长，多次荣获镇体育突出贡献奖。
健康运动健康心灵：努力让更多学生通过体育运动改变
2003年，王世勋调入中山市华侨中学，在这里，他设计了华侨中学体育吉尼斯纪录，改造了华侨中学趣味运动会，组织师生开展300余场阳光探险活动，申报、把华侨中学阳光探险夏令营打造成了品牌……
在桥中，除了体育课，他教得最多的就是班会课和队辅导课。学生们评价：王士勋老师的课有趣、内容丰富、讲得有声有色，让人流连忘返、回味无穷。班主任经常排队找他，他总是有求必应，用智慧解决问题。同事们亲切地称他为“王”，让他干活，美其名曰“巡山之王”。
在桥中，除了体育课外，王老师教得最多的课就是班会课和队辅导课。
在整个教学过程中，他意识到运动不仅能强身健体，还能陶冶心智和灵魂。
王世勋说，运动就是用身体直接面对自然，与世界连接、互动。在互动过程中，得到的反馈是你所知道的、你所感受到的，这是第一次直接的体验。从运动中得到的学习方法，可以转移到步入职场后的任何事情上。比如，第一次来到一个城市，第一次做饭，第一次旅行，都需要与外界连接。如果懂得了运动的学习方法，就更容易融入环境。这个技能无法考证，但却是生活中的必备。
王老师认识到体育运动不但能强身健体，还能陶冶情操和心灵。
对于目前体育教育的现状，王世勋表示，重在“强身健体”，却缺少“育心”和“养魂”。他表示，运动可以激活身体和大脑，让大脑处于最佳工作状态。运动改变大脑，运动改变人生，运动有改变世界的力量。只要态度端正，认真专心，专注持之以恒，就会有好的结果。优秀是一种习惯，好的习惯成就优秀。通过运动，孩子们可以更加积极主动，更加投入，孩子们身上就会发生更好的变化。比如学习成绩会提高，身体会更结实，更自信，更阳光。
同事们亲切地称呼王老师为“大王”。
“我试图通过简单的体育运动，让更多班主任和班级发生改变。”王世勋说。因此，他举办体育教研活动，希望改变校长和体育老师的观念，用行动影响有影响力的人，让校园体育不仅仅是一堂体育课。所谓学校体育特色，应该是至少60%的孩子能做某项运动，并使其成为日常习惯，培养终身运动的能力。
王老师通过现场讲解的方式为学生们进行了课堂评估。
体育老师办读书会：不读书的老师教不了读书不好的学生
“当你能自如地掌控自己的身体时，你就会有自信；同时，与师傅交流，能让人快速提高。所以，读书和运动，是最好的雕刻刀，能把人塑造成最美的模样。”王世勋这么说，也这么做了。
2010年，他被评为市名师、特级教师。学校在办公场地不足的情况下，专门为他设立了“名师工作室”，正式打开培养年轻教师的大门。此后，他又相继担任广东省名师工作室主持人、中山市名师工作室主持人，辐射和影响了更多的教师。
更多的老师加入名师工作室，向名师学习。
在名师工作室，他经常这样做：我给你演示怎么做，你给我演示怎么做，我们再讨论；我再给你演示怎么做，你再给我演示怎么做，我们再讨论；你再演示一遍；他经常会问：你想怎么做？什么时候能完成？有哪些限制？需要什么样的帮助？他经常会给出这样的建议：去读那本书，对比一下，然后回来找我，以后再分享给大家。
王世勋名师工作室积极组织体育教研活动。
他坚信不读书的老师，教不出读书好的学生；读书是人成长最慢也是最快的方式。2015年10月，他发起成立“中山体育教师读书会”，最初的想法很简单：逼自己读书，逼自己成长。每个人都想站在舞台中央，需要被人关注，那就搭建一个舞台，让大家尽情地跳舞吧。
搭建读书会的舞台，让老师们尽情地跳舞。
至今，读书会已举办29期，在学校、图书馆、书店、公园、历史遗迹等处都能听到他们的声音。读书还产生了蝴蝶效应：黄逸伦的妻子说阿伦变了，开车时听书，上厕所时也抱着书；王业辉的妻子说阿辉不仅看书，每天还打卡500字，并且已经坚持了一年多。儿子送给父亲一本日记本当生日礼物；李小云34岁当上高级教师（体育）；王云龙的班级成为中山市特色班；陈兴杰在世界定向越野赛上能够从容发言……
王世勋老师说，单位好坏就好比一口“井”，只是井口大小不同。不管一个人多么优秀，一旦停止学习，进入“井”里的舒适区，就不想动了。时间把他变成了温水青蛙，再也动弹不得了。回首往事，他发现人离不开学习，想学、想干，却苦于没有平台、没有切入点、没有抓地力。学生如此，老师亦是如此。于是，他利用自己市体育中心教研组组长的身份，策划、组织了五期中山市体育教师基本功培训班（在市国防教育基地，每期220人，四天三夜）和一期中山市骨干教师培训班，让1200名体育教师受到了洗礼。
王老师希望大家都能做智慧的老师、觉醒的老师、人文的老师。
中山各个学校的很多体育老师都成了王世勋的“徒弟”。对于自己的“徒弟”，他觉得两人就像亲兄弟一样同行。他希望徒弟们成为优雅的体育人，能够言行一致、深度融合、各有千秋；希望大家都做智慧的老师、醒悟的老师、人文的老师。
撰文：南方都市报记者 侯雨晓
中山不缺优质教育资源，尤其是名师。近年来，中山推出“名校长、名师、名班主任”项目，培养了不少优秀教师。让更多家长认识身边的名师，让更多学生走进名师课堂。我们联合中山教师发展中心推出“我身边的名师”专题，报道中山名师的成长历程和教育理念。