15 失败是成功之母，一次不行，就再试一次。我吸取了上次教训的教训，不再把排球打得那么高了。我小心翼翼地、小心翼翼地把排球扔出去，立刻就打中了。一、二、三，经过我的努力，我打中了三个。我盼星星盼月亮，最后盼到了体育课。是啊，我终于可以学会打排球了。老师让我们比划着手势，把胳膊并拢，我说我打排球的时候，排球总是不听我的话。原来是这样，我应该用胳膊来打排球。1 哎呀，真聪明。经过老师的指导，我把胳膊伸直后，排球立刻从调皮的孩子变成了听话的好孩子。再也不用到处乱跑了。你看，一、二、三、四、五、六，我一下子就打中了六个，创下了我自己的吉尼斯纪录！熟能生巧。 打排球需要慢慢训练，我会加紧训练的。打排球作文-记叙文二“呼，啊！”运动广场上传来一阵阵兴奋的声音。这是怎么回事？原来，吃完午饭，我又坐在又大又软的沙发上，奶奶见我这样，紧紧握住我的手。“哎呀，好冷啊，出去活动活动吧。”奶奶用一种近乎尖叫的声音说道。我一听说可以出去，就拿起充气排球，以迅雷不及掩耳的速度冲出家门。奶奶慢慢来到目的地，我们开始打充气排球。途中，一些兄弟姐妹和叔叔阿姨加入了我们的队伍，真是锦上添花。我们把队伍分成两队，一队红队，一队蓝队。于是，一场激动人心的排球比赛拉开了序幕。
我担任红队队员，我把球发到空中，像流星一样，冲向蓝队的空域。蓝队队员们一个个屏住呼吸，从容应对，各自接球、各自打球，配合得非常好。“嗖”的一声，球又飞过来了。我们红队也不是软柿子，个个都憋着劲儿，还专心对着空中的球，一挑一扣，把球发到对方的空域里。就这样，第15局比赛打得相当激烈，两队比分步步紧逼，一时之间分不清高低。这时，裁判说还有10分钟，我们发球，发球员把球发过来，对方再打，刚好打到网尖上。我的心像小兔子一样怦怦乱跳，这是成败的关键。 这时，我们队一个靠近网的队员冲了过来，把即将掉下来的球救了下来。我们都被他的举动感动了，像被注射了鸡血一样，士气又恢复了，充满了干劲。另外两个人传了球，然后其中一个人用力扣篮，球直接飞到了对方的领地上，他们没有接住，我们终于赢得了胜利。大家都欢呼雀跃，挤在一起。打排球作文-记叙文三今天，我一起床就去找哥哥、姐姐和茜茜，我们又在打排球了。我先从家里拿了一个排球，很瘪。我们找来气泵，不一会儿，就把瘪了的排球打成了可爱的胖娃娃。我们就开始玩了。我们先分成小组，我和姐姐一组，哥哥和茜茜一组。
我们组先开球，我把球发过去，只见哥哥目不转睛地盯着球，“啪”的一声，哥哥把排球打了过去。可我们也不甘示弱，姐姐一跃而起，把排球打了过去。西西垫球，哥哥一下子把排球打了过去，风一样的飞向地面。我们还没来得及反应，球就落在了我们下面。我们组心里很不爽，不甘示弱，心想过几天再比赛，一定要打败哥哥组。虽然今天的比赛我们输了，但我觉得还是挺有意义的。关于打排球的作文——记叙文作文4开学第一节课，老师让我们去买排球，准备学打排球。盼啊盼啊，学打排球的日子终于到了，大家拿着排球高高兴兴地走到操场上。老师先给我们做了示范。 他双腿张开，轻轻地把球抛起，然后双手交叉，等球落下时，他双腿弯曲，双臂轻轻抬起，球就像一个顽皮的小女孩一样高高地跳了起来。“一、二、三……”同学们大声地数着。球仿佛在老师的手臂上扎了根，再也没有挪开。老师把球拿起来，说：“好了，我们开始自己练习吧。”老师话音刚落，同学们三三两两地就开始练习。由于我个子不高，所以很担心自己打不好。果然，练习的时候，不是腿对了手不对，就是手对了脚不对，手脚总是配合不好。老师看到我着急的样子，赶紧跑过来，伸出手握住我的手，一步一步地教我。
我边学边满头大汗，但还是没学好，不是太高就是向一边倾斜，折腾了好久，终于能打中两个球了，但胳膊酸得都快麻木了。过了一会儿，老师开始考了，轮到我的时候，我慌得手脚还不能快速协调，四个球都打中了，好难，我又高兴又害怕，第一次就打中四个，开心的是我，又怕老师不知道该怎么责怪我。正在我纠结的时候，突然耳边传来一阵阵掌声，我很惊讶，抬头一看，是老师。老师笑眯眯地鼓掌，“打排球的人肯定个子高，胳膊粗，能用身体打出这样的球，真是了不起。”老师一边说一边竖起了大拇指。听了老师的话，我练排球的信心又足了。 现在，我每天都会练一会儿排球，一次就能打十几个。而且每次拿起排球，我都会想起学排球的第一课。打排球作文-叙述性作文5几个月前，我和父母一有时间就一起看伦敦奥运会。看到排球比赛的激烈场面，我心里很激动，觉得自己也能像那些运动员一样打出漂亮的排球。我马上在网上查到打排球的好处，就想着怎么说服妈妈。没想到妈妈很开心地答应了，并让爸爸陪我去商场买了一个79元的排球。回家后，我不停地对着墙打排球。心想只对着墙练排球是没用的，就上网查了排球的基本动作，包括发球、传球、颠球等。
我开始练习的是颠球。刚开始，我以为颠一两个球就掉下来了。幸好我练过乒乓球，所以颠球有一定的基础。结果出乎我的意料，一下子颠了11个球。我高兴极了，心想：我居然能把小乒乓球颠球的技巧运用到排球上。我真是个排球天才！哈哈！星期天早上，我和往常一样醒来，但脑子里第一件事就是练习传球。于是，我拿着排球下楼，一直练习。我忘记吃早饭、刷牙、洗脸……直到妈妈下楼叫我回家，我才觉得饿了。看着脏兮兮的小手和干净的衣服，我尴尬地看着妈妈，等着挨批评。妈妈笑了笑，只说了两个字：“没事。”经过几个星期的练习，我的排球技术有了很大的提高。 我已经掌握了通过15-18次的杂耍来控制球的实力，战胜了家里的所有人，成为了家里的排球王。没有父母的帮助、鼓励和关心，不会有这么大的进步。我懂得了一句话：成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水！排球作文-记叙文6每次放学后，我都会练排球。打排球虽然看起来很难，但其实很容易学，只要掌握了方法，动作标准，就很容易学。有一次，我练排球的时候，手被打红了，妈妈看到了，很心疼，就不让我练了，但我一直坚持。
因为喜欢，所以我不觉得痛苦。每次我打排球的时候，别的同学都不练，到处玩，可我总是坚持着。每天都在体育馆打排球，直到四点以后。日子一天天过去，经过了艰苦与甜蜜的日子，我成了一名优秀的排球运动员。 15 打排球永远是我最喜爱的运动，它总是让我想起严格的老师和可爱的伙伴。你看，我的课外生活大部分都被排球占据了，但我喜欢，我很快乐。 关于打排球的作文-记叙文7 每周二的下午，我们一听到广播，就拎着排球冲到操场上。操场上真是热闹，人来人往，有的打空竹；有的转呼啦圈；有的跳绳……什么都有。 我们五年级的时候，就学过、练习过打排球。 打排球主要是你打我，我打你。但我们不是一下子打不中球，就是把球打飞了……几乎没有两个同学能配合好打好。今天邓老师教我们打排球，没想到平时温和的邓老师竟然是个排球高手。邓老师给我们示范了一下，首先要卷起袖子，手腕尽量保持平行，手腕击球的时候，不能打得太高，也不能打得太低，只要有弧度轻轻地击打就可以了，不然别人接不住。排球在邓老师的手里成了听话的孩子。可一到我们手里，立刻就成了捣蛋鬼，满操场跑来跑去让人追。听了老师的言行，我和黄万茜一起练习起来，我们两个都用力过猛，不是他把球打飞了，就是我把球打飞了，反正谁也接不住。
我们两个决定先自己练习，我们每人打一次，我最多打了四次，还是没能保持平衡，无数次的往上抛，用手接，因为接不住，心里很是苦恼。不过我们终于学会了基本动作，因为只要养成好习惯，坚持练习，就一定能学会。想到这里，我们加紧练习，我们两个可以打一轮，对我们来说是很大的收获。我想这样，迟早会练好，打好。我渐渐喜欢上了打排球，我发现打排球不但要反应快，手脚也要快，一般人是很难做到的。但是打排球时间长了，不但反应速度会快，手脚也会很敏捷。十五以后，只要有机会，我就会叫同学一起练习打排球。 打排球作文-记叙文8 每次上体育课，我总是心里痒痒的，羡慕其他同学。心想：“我什么时候才能达到他们那样的水平呢？”周末的下午，我约了班上的排球高手杨晨到会展中心广场学打排球。到了广场，杨晨给我做了示范。她双手抱球，向上抛，左手搭在右手上，紧紧地抱住，双臂一伸。这时，白蓝相间的排球飞上了天空，又落了下来。杨晨张开双臂，稳稳地接住了排球。排球和她的手臂相撞，发出“咚、咚、咚”的声音，很有节奏感。她明亮的眼睛也随着排球的上下飞舞而“舞动”。
看到她那熟练的样子，我由衷地佩服她。我跃跃欲试，心想打排球并不难！我从杨晨手里接过球，学着她的样子把球扔出去，左手搭在右手上，紧紧地握住，伸出胳膊打了两下，然后球不受控制，远远地摔在地上，像个顽皮的孩子故意让我追它。我又试了一次，还是打不中，手腕一阵剧痛。我大叫：“不行，排球太硬了，打疼胳膊，太难了，我就不学了。”杨晨听后，像个大人一样语重心长地对我说：“不行，既然练了，就要坚持下去，没有人天生就有本事，有志者事竟成，加油！”我看着杨晨坚定的眼神，重拾信心，又专心练起来。 虽然经历了一次又一次的失败，但我并不气馁，不顾后背被汗水打湿，慢慢摸索经验。经过一个多小时的不懈努力，我击中的球数越来越多，虽然击中的不多，但我在进步，经过一段时间的练习，我已经能熟练地击中十几下球了。就在我得意洋洋的时候，突然一阵风吹来。我以为这次球是没希望了，抱着试试看的心态向前迈了一大步，伸出胳膊一勾，排球竟然又落在了我的胳膊上。我越打越猛，打到了15下，已经一发不可收拾了。杨辰不停地给我加油，我心里很有成就感。